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　　对于课外延伸部分，教师可以针对不同专业的同学进行专业性的知识延伸。教师可以搜集不同专业的视频提供给学生，让学生进行专业性的知识拓展学习。［5］例如，在计算机专业同学学习中，可以进一步了解杨氏双缝实验的仿真实验;材料专业的同学，可以从杨氏双缝干涩原理在材料方面的应用、折射率的检测等方面进行深入学习。通过这种方式，学生不仅能够积极主动地使用信息网络平台学习，还能够提升物理学习的专业性，延伸自己的知识，更贴近专业培养要求。

　　--------------我们是系统开发公司，非平台运营方，玩家勿扰，谢谢！--------------

　　一、天然工坊分销系统的概述：

　　天然工坊”彻底颠覆了传统销售模式，采用F2C模式，将中间商利润分给消费者，让消费花钱的同时也能赚钱。你只需要微信扫码购买一箱纸巾—成为会员—2次消费至终身八折—分享—会员返现—会员重复消费，你便可以获取拥jin。

　　二、天然工坊分销系统的操作：

　　A扫码购买后成为你的直推一级，如果你的级别是会员，你可获***10%，A以后每次复购你可获2%；如果你的级别是经理，你可获19%***，复购获4%，以此类推：

　　会员：首购10%，复购2%

　　主管：首购15%，复购3%

　　经理：首购19%，复购4%

　　总监：首购23%，复购5%

　　高总：首购25%，复购6%

　　合伙：首购27%，复购7%

　　第二份：渠道奖励

　　B扫A为您的二级会员

　　C扫B为您的三级会员

　　以此类推。直推10个一级会员后，升级主管，开始获得渠道奖励，若无中间截留，理论上可***无限级，名下D、E、F、G、H等每消费一单都有***...

　　主管：首购5%，复购1%；

　　经理：首购9%，复购2%；

　　总监：首购13%，复购3%；

　　高总：首购15%，复购4%，

　　合伙：首购17%，复购5%。

　　第三份：直推奖

　　任何人直推人数排名整个公司前800名，均可获得100-1000元奖励。

　　第四份：合伙人股份及*

　　培养出来的合伙人越多，获得*份数就越多，理论上可产生无数个合伙人、拿无限份*。

　　传统的大学物理考试评价体系中，后的成绩占据重要部分。可见，考试评价体系具有一定的单一性，不利于学生综合能力的提升与发展。在信息网络平台中，可以针对学生一学期的学习进行动态评价。对于课前预习，可以根据学生预习情况及在网络系统中的测试成绩进行评价;在课程学习过程中，根据学生的课堂表现及在小组探讨合作的情况进行评价;课程结束后，学生在课堂随练中的表现也可作为成绩的一部分。［6］另外，物理学习中，实验也是重要的部分。学生可以借助信息平台操作实验，平台根据学生对实验准备、实验过程及对实验结果的分析进行综合性评价。这种对学生的全面综合评价能够考核学生的各方面表现，成绩评价具有多面性，更具客观公正性。