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　　课堂训练即课堂练习，属于教学实践非常关键的构成。信息技术的科学合理应用，不仅使课堂训练方式得到优化与革新，而且增强了学生课堂练习的主动性与积极性，同时教师通过信息技术的运用，能及时地发现学生数学学习存在的问题与不足，从而进行有针对性的教学。现阶段，小学数学的训练活动多以课堂小测为主，教师设计题目，之后让学生解答题目并准确记录，或是教师提前设计出课堂小测试卷，再安排学生进行解答。

　　优品购系统模式简介：

　　用户手续费和星级手续费等级

　　实名认证=60%手续费

　　分享认证=直推5人=45%手续费

　　认证=活跃度≥50=35%手续费

　　Vip认证=开通过商家vip=减免10%手续费（在自身手续费的基础再减免10％）

　　升级v1需要销毁1gt大区活跃度500小区活跃度50直推20升星必要四条件:

　　升级v2需要销毁5gt大区活跃度2000小区活跃度800直推30

　　升级v3需要销毁20gt大区活跃度10000小区活跃度4000直推40

　　升级v4需要销毁80gt大区活跃度50000小区活跃度25000直推60

　　升级v5需要销毁200gt大区活跃度200000小区活跃度100000直推100

　　团队活跃度定义：所有好友的活跃度之和

　　小区定义：除去团队高活跃度的一条线其他的都是小区活跃度

　　而教师通过合理运用信息网络技术，能够优化与改革传统的教学方式，以更加丰富和趣味性的方式开展课堂训练，从而使学生对知识的学习与巩固更加高效。例如，在教授“分数乘法”时，教师可通过多媒体做出动画展示，使分数、乘号能够通过独特的方式呈现出来，之后教师引导学生对动画中展示的分数乘法问题进行正确计算。