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教育与普通教育相比更加注重技能的培养，而许多职业院校的理论技能和教学设备都过于陈旧，不能与社会的先进技术接轨，这种条件下又怎能培养出企业需要的跟得上时代进步的级技术人才。职业教育的发展规模、发展速度与现有办学条件之间的矛盾越来越明显。

的职业教育发展形势，有的职业院校缺乏把学校做大做强的抱负和开拓进取精神，满足现状，坐等政策。还有的职业院校对自身的定位不清楚，这就导致了耗费教育资源的社会底层劳动力过多，而真正的级技术人才却不足的局面。职业教育的合作仍处于较低层次仍是以劳务输出型为主。如此造成一些学校把学生当做财源，学生“进口”有钱，“出口”也有钱。谁招的学生多，谁赚的钱就多。有些地方的中职教育就是为了招生，为了就业，为了赚钱。第二，优化

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　　一、零售价统一，控价管理严格、严禁低价，

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　　三、三种利润来源：顺推：（赚利差）、

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　　平推（两代以内进货数量15元／瓶培训基金）

　　四、股东机制：具备总代资格、直推10个总代即具备股东资格，股东之间两代内进货，3元／瓶培训基金。

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