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　　有研究者从生活史研究对教育家研究的价值将它的意义归为“拓展教育史的研究范围、深化对教育思想的解读、丰富教育思想的研究范式、为现实中教育家的形成与发展提供借鉴”[5]；有研究者指出了教师生活史对教师专业发展和研究教师自我意识的意义[6]；有研究者则认为教师生活史可以运用到职业教育教师的研究中[7]；还有研究者从幼儿园教师的活动特性和教师生活史的研究特点入手，认为应将生活史研究运用到幼儿园教师的研究中[8]。因此，研究者认为生活史研

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一、会员（499） ：

1、499线上下一个订单，自动升级为会员，同时得到标准价格1999的小神吹一台；

2、直接分享一个订单奖励150元；

3、直接分享2个订单后，每新增一个订单再奖励10元；

4、直接分享5个订单、累计50个订单后，自动升级为店主。

二、店主 ：

1、直接分享一个订单奖励150+补贴50=200元；

2、团队每新增一个订单补贴50元；

3、直接分享15个订单、累积达到1000个订单后，自动升级为总代。

三、总代 ：

1、直接分享一个订单奖励150+补贴100=250元；

2、团队每新增一个订单补贴100元。

注：店主或总代平级后，平级市场新增订单补贴各50%；

四、业绩股东分红：

1、两个销售部门各培养出2个总代，其他部门累计培养出2个总代，自动晋升为公司业绩股东；

2、业绩股东享有公司每周新增总业绩10%的加权分红。

五、福利奖：

1、手机奖：团队总业绩达到30万，其中有两个部门分别达到10万，其他部门累计达到10万，奖励华为5G或iPhone12一部；

2、房车奖：团队总业绩达到500万，其中有两个部门分别达到200万，其他部门累计达到100万，奖励房车一台（也可以选择等值宝马或奔驰一辆）；

3、以上奖励不可重叠。

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